newlogo ALFATH BELAJAR
MasukDaftar
Non Akademik

Melalui Platform Alfath Belajar by Al-Fath School Indonesia, Mewujudkan Sekolah Aman dan Nyaman Lewat Inovasi Digital

super admin
2026-05-11
image

Di tengah dorongan besar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih harmonis, Alfath School Indonesia hadir sebagai garda terdepan dalam mengintegrasikan teknologi dengan penguatan karakter. Melalui platform digital Alfath Belajar, sekolah tidak hanya fokus pada kecerdasan akademik, tetapi juga menjadi sarana vital dalam menunjang gerakan #RukunSamaTeman untuk mewujudkan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman (BSAN).

Bagaimana Alfath Belajar mampu menyelaraskan diri dengan visi besar Kemendikdasmen? Berikut adalah ulasan mendalamnya:

1. Menjamin "Keadaban dan Keamanan Digital" bagi Warga Sekolah

Salah satu pilar utama dalam Permendikdasmen No. 6 Tahun 2026 tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman adalah keadaban dan keamanan digital. Alfath Belajar, sebagai pengembangan dari Learning Management System (LMS) yang telah matang, dirancang untuk memberikan ruang belajar daring yang terlindungi.

Platform ini memastikan bahwa interaksi antara murid dan guru terjadi dalam lingkungan yang terkontrol, sehingga data pribadi terlindungi dan risiko perundungan siber (cyberbullying) dapat diminimalisir. Hal ini sejalan dengan mandat pemerintah agar sekolah membangun adab bermedia dan memperkuat literasi digital siswa.

2. Memfasilitasi Peran "Sahabat Hebat" melalui Kolaborasi Digital

Kemendikdasmen melalui gerakan #RukunSamaTeman menekankan pentingnya murid sebagai agen perubahan atau Sahabat Hebat. Di dalam platform Alfath Belajar, semangat ini diwujudkan melalui:

  • Pendidik dan Tutor Sebaya: Platform ini memungkinkan siswa untuk saling membantu dalam memahami materi, seperti matematika, melalui logika dan kreativitas, bukan sekadar hafalan.

  • Forum Komunikasi yang Sehat: Dengan fitur komunikasi yang terintegrasi, murid didorong untuk menjadi teman yang saling menyemangati, mendengarkan, dan membantu mereka yang membutuhkan dukungan akademik maupun emosional.

3. Integrasi Karakter "Al-Fath Good Manners" dalam Konten Belajar

Alfath School Indonesia memiliki komitmen kuat untuk mengampanyekan gerakan Stop Bullying. Nilai-nilai ini tidak hanya diajarkan di kelas fisik melalui pembuatan film pendek atau teater, tetapi juga diseminasikan melalui kanal-kanal digital sekolah.

Alfath Belajar mendukung pendekatan promotif-preventif yang diusung pemerintah. Melalui konten pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, platform ini menanamkan etika berperilaku (seperti yang terlihat dalam kampanye "Al-Fath Good Manners") sehingga murid secara sadar menolak menjadi saksi pasif perundungan dan berani untuk berbicara (speak up) demi kebaikan teman-temannya.

4. Sinergi Catur Pusat Pendidikan: Menghubungkan Sekolah dan Orang Tua

Program #RukunSamaTeman memerlukan partisipasi aktif dari orang tua sebagai mitra sekolah. Alfath School memanfaatkan teknologi seperti Al-Fath Mobile dan LMS untuk memudahkan orang tua memantau perkembangan anak, baik secara akademik maupun perilaku di ruang digital.

Komunikasi yang lancar antara guru dan orang tua melalui platform digital ini sangat krusial untuk deteksi dini jika terjadi ketidaknyamanan pada siswa, sesuai dengan arahan Kemendikdasmen mengenai manajemen kasus kolaboratif.

Kesimpulan: Belajar Tenang, Berprestasi Gemilang

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, mengingatkan bahwa hubungan sosial yang baik adalah kunci keberhasilan belajar. Dengan suasana sekolah yang rukun dan aman, anak-anak dapat mengeksplorasi bakat dan minat mereka secara optimal.

Alfath School Indonesia, melalui inovasi Alfath Belajar, telah membuktikan bahwa digitalisasi bukan sekadar tentang memindahkan buku ke layar, melainkan tentang membangun ekosistem yang humanis, komprehensif, dan partisipatif. Bersama-sama, kita wujudkan sekolah yang bukan hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga hangat dalam kerukunan antar-teman.